O professor de Biologia Luiz Primandade, do Programa GoiásTec, do Governo de Goiás, desenvolveu um jogo voltado a ensinar Botânica de forma dinâmica e lúdica para os estudantes: o Jogo Botânico. A atividade tem gerado bons frutos, principalmente em comunidades tradicionais.
A partir deste êxito, o professor inscreveu sua iniciativa na 3ª edição do Prêmio LED 2024 – Luz na Educação, premiação que faz parte do Movimento LED, promovido pelo Grupo Globo e Fundação Roberto Marinho.
Recentemente, o Jogo Botânico foi classificado para a semifinal do prêmio, ficando entre os 60 melhores. Na etapa final, restarão 15 concorrentes, onde seis irão conquistar o prêmio. O Prêmio visa destacar e enaltecer iniciativas inovadoras na área da Educação e impactantes no ambiente escolar.
Segundo o professor Luiz Primandade, a ideia de participar do prêmio surgiu da necessidade de valorização deste jogo, desenvolvido principalmente para comunidades Quilombolas, Indígenas e de difícil acesso.
“O sentimento bom de colher os frutos do Jogo Botânico aumenta, a cada dia, quando consigo perceber que um número maior de estudantes pode ser beneficiado a partir dessa ferramenta educacional”, afirma o professor.
JOGO
O projeto Jogo Botânico, desenvolvido em parceria da Secretaria de Estado da Educação de Goiás(Seduc/GO)com o Instituto Federal Goiano, tem ganhado força nas escolas da rede pública estadual e hoje pode contribuir com o currículo do Estado de Goiás, pois cumpre as normativas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Além disso, é um incentivo para que outros professores possam se desafiar em criar ferramentas pedagógicas.
“Professores da rede estadual devem, a cada dia, aumentar o seu nível de conhecimento, aumentar o número de projetos educacionais, com o objetivo de valorização do seu trabalho e aperfeiçoamento profissional”, aponta o educador.
Luiz Primandade destaca os esforços da Seduc em ações que contemplam comunidades de mais difícil acesso, como é o Jogo Botânico. Ele aponta que a secretaria tem contribuído significativamente para a ampliação, divulgação e aplicação do projeto nas áreas de difícil acesso.
De acordo com ele, um retrato disso é o Programa GoiásTec que, tendo atualmente ampliado o alcance do projeto, pode contribuir para ações de sustentabilidade e preservação não somente do Cerrado, mas também de outros biomas brasileiros, aproximando o conteúdo da realidade dos estudantes.
O PRÊMIO LED
Esta é a 3ª edição do Prêmio LED – Luz na Educação, voltado para iniciativas inovadoras no setor educacional, engajadas em promover transformações práticas que acelerem novas formas de ensinar e aprender. Neste ano, mais de 2 mil pessoas se inscreveram na premiação, dividida em três categorias: Educadores; Estudantes e Empreendedores/Organizações
Os projetos estão sendo avaliados por um grupo de especialistas, bem como, por uma banca de jurados a partir dos critérios de inovação, impacto e escalabilidade. A celebração e reconhecimento dos vencedores ocorrerá durante um programa especial na TV Globo. A divulgação dos finalistas está prevista para o dia 17 de dezembro de 2023, enquanto a dos seis vencedores, para abril de 2024.
