A Importância da Formação Continuada e do Desenvolvimento Socioemocional
A Escola Montessoriana Miriam Ricci investe em formação contínua dos educadores
e desenvolvimento socioemocional para preparar as crianças para a vida.
Para a Miriam Ricci Escola Montessoriana, a qualidade de uma educação depende
diretamente da qualidade dos profissionais que a oferecem. A escola valoriza o
preparo constante de sua equipe pedagógica, investindo em formação continuada
para garantir que os educadores estejam sempre atualizados e comprometidos com o
crescimento integral dos alunos. Professores e auxiliares são capacitados não
apenas para aplicar o método Montessori, mas também para desenvolver um
entendimento profundo sobre o desenvolvimento infantil, valorizando o
autoconhecimento e a empatia. Essa busca pela evolução profissional cria uma
equipe preparada para lidar com diferentes necessidades, tornando-se um
diferencial da escola em São José dos Campos.
Miriam Ricci Escola Montessoriana investe na formação contínua dos educadores
e no desenvolvimento socioemocional dos alunos para garantir uma educação completa
e equilibrada. A escola compreende que, para formar cidadãos responsáveis e conscientes,
é essencial estimular não apenas o intelecto, mas também as habilidades emocionais e sociais.
Os professores não só ensinam as matérias, mas também se tornam exemplos de comportamento
e valores para os alunos. Essa abordagem, aliada ao foco no desenvolvimento socioemocional, enriquece a experiência dos estudantes e os prepara para interagir positivamente com a sociedade.
Além disso, o desenvolvimento das habilidades socioemocionais dos alunos é um
pilar fundamental na Miriam Ricci. A escola entende que, para formar cidadãos
responsáveis e conscientes, é preciso ir além dos conteúdos acadêmicos,
estimulando competências como empatia, cooperação e resolução de conflitos. No
ambiente escolar, as crianças aprendem a lidar com suas emoções, a trabalhar em
grupo e a desenvolver uma visão de mundo mais respeitosa e colaborativa. Essas
habilidades são essenciais para que os alunos cresçam prontos para os desafios
da vida, preparados para interagir de maneira positiva e construtiva com as
pessoas ao seu redor. O trabalho socioemocional é integrado ao currículo, em
atividades diárias que ensinam o respeito às diferenças e o valor da convivência
pacífica.
Na Miriam Ricci, os professores não apenas ensinam, mas também inspiram,
servindo como modelos de comportamento e valores para os alunos. Essa combinação
de formação contínua dos educadores e foco no desenvolvimento socioemocional é
um diferencial que enriquece a experiência dos alunos, proporcionando uma
educação completa e equilibrada, que prepara as crianças para serem cidadãos
responsáveis e empáticos. É uma abordagem que vai além das competências
acadêmicas, formando indivíduos preparados para contribuir com a sociedade.
