Uma análise realizada pelo instituto Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede) apontou que apenas 3% dos alunos que frequentaram o 3º ano do ensino médio na rede pública baiana, no ano de 2023, alcançaram um nível adequado de aprendizagem em matemática. Os dados foram divulgados recentemente pelo Iede, trazendo à tona a preocupante situação do ensino na Bahia.
Os números revelados pelo Iede também mostraram que, em contrapartida, 28% dos estudantes da rede privada atingiram o mesmo patamar de desempenho em matemática. Essa discrepância evidencia a existência de disparidades educacionais que precisam ser urgentemente abordadas pelas autoridades competentes. Vale ressaltar que esses dados foram coletados a partir do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) de 2023.
Além disso, a análise realizada pelo Iede apontou um aumento de desigualdades educacionais por raça e renda entre 2021 e 2023. Apenas 5% dos alunos brancos da rede pública alcançaram níveis adequados de aprendizagem em matemática, enquanto 31% atingiram o mesmo patamar em língua portuguesa. Por outro lado, os estudantes pretos apresentaram um desempenho inferior, com apenas 2% em matemática e 19% em português.
É fundamental destacar que, em 2021, apenas 1% dos alunos da rede pública haviam demonstrado um nível satisfatório de aprendizagem em matemática, o que representou um aumento de 2% em dois anos. Em relação ao desempenho em língua portuguesa, os números mostraram que 22% dos alunos da rede pública obtiveram um resultado adequado, enquanto na rede privada esse índice foi de 65%.
A Secretaria da Educação do Estado da Bahia está orientando as escolas a apoiarem os estudantes na inscrição para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), visando garantir maiores oportunidades de acesso ao ensino superior. Diante do cenário preocupante revelado pelo Iede, é essencial que sejam implementadas políticas públicas efetivas para transformar a realidade educacional do estado e garantir um futuro mais promissor para os estudantes baianos.
Por fim, é fundamental ressaltar a importância de se promover um debate amplo e abrangente sobre a qualidade da educação na Bahia, buscando identificar as causas das disparidades educacionais e construir soluções que contribuam para a melhoria do ensino público no estado. A educação é um pilar fundamental para o desenvolvimento social e econômico de qualquer sociedade, e investir nesse setor é essencial para a construção de um futuro mais justo e igualitário para todos os cidadãos da Bahia.
