Desenvolvimento socioemocional já é diferencial competitivo nas escolas
Com a Metodologia OPEE, implementada pela FTD Educação, instituições de ensino
estão se destacando ao preparar alunos para os desafios da vida real
1 de 3 Escolas com ensino socioemocional mostram que o sentir também é parte do
currículo — Foto: Shutterstock
Escolas com ensino socioemocional mostram que o sentir também é parte do
currículo — Foto: Shutterstock
A saúde emocional dos estudantes tem se tornado uma das principais preocupações
das famílias brasileiras e, cada vez mais, um fator determinante na escolha da
escola. Dados da Pesquisa Nacional de Saúde Escolar (PeNSE/IBGE) revelam que 40%
dos adolescentes já se sentiram tristes, irritados, nervosos ou mal-humorados. E
30% dos adolescentes disseram acreditar que ninguém se preocupava com eles na
maior parte do tempo.
Diante desse cenário, cresce a busca por instituições que vão além do conteúdo
acadêmico. Pais e responsáveis querem escolas que desenvolvam não apenas o
intelecto, mas também as emoções, a ética, a capacidade de decisão e o projeto
de vida dos seus filhos. E gestores atentos já perceberam que formar seres
humanos completos se tornou uma estratégia pedagógica e de gestão escolar.
Se a escola ainda oferece apenas conteúdo básico, pode estar perdendo alunos
para instituições que já entenderam a importância de desenvolver habilidades
socioemocionais, como empatia, autorresponsabilidade, inteligência emocional e
resiliência.
2 de 3 Metodologia OPEE traz formação mais humana para alunos — Foto:
Shutterstock
Metodologia OPEE traz formação mais humana para alunos — Foto: Shutterstock
EDUCAÇÃO INTEGRAL E CLIMA ESCOLAR SAUDÁVEL
Implementar um programa estruturado de desenvolvimento socioemocional traz
benefícios que vão muito além da sala de aula. O envolvimento com os temas da
vida real melhora o engajamento dos estudantes, eleva o clima escolar, reduz
conflitos, fortalece o vínculo entre família e escola e contribui para o
protagonismo juvenil.
> “Nossos alunos são sensibilizados a se tornarem agentes transformadores. Eles
> entendem que a distância entre seus sonhos e suas conquistas depende das
> próprias atitudes”, explica Leo Fraiman, psicoterapeuta, educador e autor da
> Metodologia OPEE, utilizada pela FTD Educação em todo o Brasil.
A OPEE (Orientação Profissional, Empregabilidade e Empreendedorismo) é uma
metodologia consagrada que se tornou referência nacional por seu impacto
positivo na formação de crianças e jovens. Desenvolvida por Leo Fraiman com base
em mais de 25 anos de prática clínica e educacional, a proposta oferece
materiais didáticos e projetos que abrangem Educação Infantil, Ensino
Fundamental e Ensino Médio, alinhados à BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e
aos desafios do século 21.
OS PILARES ESTRUTURANTES DA METODOLOGIA OPEE:
Autoconhecimento e inteligência emocional: o aluno é levado a compreender
suas emoções, desenvolver empatia e lidar melhor com frustrações e desafios.
Projeto de vida com propósito: o foco não está apenas na escolha da carreira,
mas na construção de uma jornada alinhada aos próprios valores e sonhos.
Educação financeira e cidadania digital: conceitos como sustentabilidade,
consumo consciente e ética no uso da tecnologia são tratados de forma lúdica
e contextualizada.
As aulas são conduzidas por meio de atividades interativas, jogos, debates,
pesquisas e práticas que dialogam com o cotidiano do aluno. A ideia é que o
aluno desenvolva habilidades para a vida, de forma participativa e
significativa.
Presente em 26 estados brasileiros e mais de 300 cidades, a metodologia já
impactou mais de 1 milhão de alunos no Brasil. A Metodologia OPEE é aplicada por
meio da parceria com a FTD Educação, uma das mais respeitadas editoras do país.
Com essa união, o conteúdo ganha solidez editorial, suporte pedagógico de
qualidade e materiais atualizados constantemente.
Sua escola está preparada?
3 de 3 Cuidar das emoções também é aprender — Foto: Shutterstock
Cuidar das emoções também é aprender — Foto: Shutterstock
Seja para melhorar o desempenho dos alunos, fidelizar famílias ou transformar o
ambiente escolar, investir no desenvolvimento socioemocional deixou de ser um
diferencial e sim uma necessidade urgente e estratégica.
Gestores que compreendem essa realidade estão saindo na frente. Não apenas na
captação de novos estudantes, mas na missão mais importante da educação: formar
cidadãos conscientes e preparados para construir um futuro melhor.
